小学生计算水平提升策略刍议

摘要

在小学数学教学中，计算教学有着十分重要的意义。计算教学直接关系到学生对数学基础知识与基本技能的掌握，关系各种数学能力与非智力因素的培养与发展。为了能有效地提高学生的计算能力，除了应遵循小学生的认知规律、掌握好与计算有关的数学知识外，还要组织好有针对性的练习，采用恰当的教学策略，使学生对数学知识的掌握和计算能力的形成得到同步的发展。