首页> 中文期刊> 《福建基础教育研究》 >意趣·文趣·理趣·情趣——以'趣'激学,让学生爱上汉字

意趣·文趣·理趣·情趣——以'趣'激学,让学生爱上汉字

         

摘要

"乐趣"是提高学习效率的巨大动力,科学的识字教学方法是在符合汉字科学的前提下,充分挖掘汉字本身的构形乐趣,创设符合儿童心理特点的"乐趣"教学形式,把由点点划划组成的楷书汉字变成理趣盎然的拼图或形象生动的图画,使小学生在充分体悟汉字美妙的同时,知识上构建了一个逻辑关系比较严密的汉字系统,从而加深他们对汉字构形规律的理解,减轻记忆负担,提高识字效率,激发其对祖国文字的喜爱和对语文学习的兴趣,真正实现识字的"乐趣教学".

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