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张晓明;
福建省福州市潘墩中心小学;
数学思想方法; 数学教学; 能力; 素养;
机译:给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略
机译:数学的史前史和现代思维:法坎塔布连式旧石器时代的数学思想和递归
机译:谈数学思想引出的教学途径——以初中数学为例
机译:课堂教学中渗透数学思想的研究
机译:在一些女性数学博士学位持有者中,作为高级数学思想家的自我建构身份的形成,以及与高级数学思想的“三世界”认知模型的关系。
机译:满足低辐射剂量下的辐射兴奋和高辐射剂量下的线性非阈值理论的前瞻性数学思想
机译:建模数学教学中数学思想史的使用
机译:层析数学思想在雷达探测中的应用
机译:数学教学中的教育酸
机译:数学教学中课程教学表现的装置
机译:人物装置,同时彼此-以及定向教学中的数学教具。
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