小学数学课堂提问四策略

摘要

问题是数学的心脏，是数学思维的载体，教师在小学数学教学中要充分重视问题的作用。通过创设情境，精心设问；抓住纰漏，及时追问；引起冲突，巧妙提问；发现梗阻，恰当引问，真正提高课堂实效，发展学生的数学思维。