刍议小学生古诗朗诵指导技巧

摘要

古诗词教学是小学语文教学的重难点,有效进行古诗词朗诵教学有助于学生理解古诗文,感受古诗词的节奏、韵律、情感内涵.教师在教学中应把握古诗词朗读的关键,从诵读的情感、节奏等方面入手进行多元化训练,提高学生的朗诵技巧和对古诗词的理解.