首页> 中文期刊>福建基础教育研究 >小微课在教学实践中的作用探讨

小微课在教学实践中的作用探讨

     

摘要

从微课研究在基础教育教学实践中对教育理念、教学方法、教学策略、教学手段、教学目标设定、教学内容选择、教学供给侧优化、教师专业成长等方面发挥积极作用进行论述和探讨.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号