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九年级化学探究内容教学的有效组织

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摘要

九年级化学教科书编排的内容注重学生发展,突出科学探究.有效组织探究内容的教学,有助于实现课题教学目标,帮助学生养成良好的探究习惯,提高科学素养.具体可从分组实验,讨论探究;集体探究,合作演示;课外探究,课堂汇报;依靠信息,自主探究等方面组织探究内容的教学.

著录项

来源
《福建基础教育研究》|2017年第7期|118-119|共2页
作者
蒋更生;
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作者单位

尤溪县第七中学,福建龙溪 365100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
九年级化学; 探究内容; 有效教学;
入库时间 2022-08-17 17:58:30

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