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基于核心素养下的学校特色创建r——争当'五星'小公民活动的实践与探究

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摘要

发展学生的"核心素养"是教育改革的灵魂,为了更好地发展学生的核心素养,针对未成年人的年龄和心理特征,创造性地把践行社会主义核心价值观、"认星争章"活动和"养成教育"有效结合起来,广泛开展争当"五星"小公民活动,让学生思想得到升华,道德水准得到提高,个性得到张扬,点燃心中的"争星"梦想.

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来源
《福建基础教育研究》 |2017年第6期|15-17|共3页
作者
邱宝辉;
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作者单位

泉州市泉港区涂岭中心小学,福建泉州 362805;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
核心素养; 特色创建; "五星"小公民;

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