初中物理教学学生主体性激发策略

摘要

初中物理在教学过程中要正确树立"双主"教育观,提高学生是教学中"主体"的意识;要紧紧围绕"有效激发学生学习的主体性"这条主线来设计实施教学,确保教师心中始终"有学生";要有"博爱"之心;要想方设法让学生参与到教学过程中;要培养学生个性化的学习方法;要培养学生问题质疑意识.在平凡教学实施过程中有意识、有效地激发学生学习的主体性,是创新的开始.