首页> 中文期刊>福建基础教育研究 >试论中学女教师的最佳成长期及培养对策

试论中学女教师的最佳成长期及培养对策

     

摘要

从入职到结婚后生育前这段时期,是中学女教师的最佳成长期.学校管理者应对新入职女教师的成长以更多的关注,采取有效措施,早培养、早使用,助力女教师专业成长.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号