基于核心素养的物理教学设计策略探讨——以“科学探究：欧姆定律”为例

摘要

基于物理核心素养的培养要求,笔者以＂科学探究：欧姆定律＂的教学设计为例,通过＂挖掘核心素养,确定教学目标＂＂设计教学流程,培育核心素养＂＂整合创新习题,评价学生素养＂三个流程,提出教学设计的策略。