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郭三刺;
河南机电职业学院机电工程学院;
创新实践活动; 机械工程专业; 人才培养战略; 综合型人才; 机械工程学科; 机械创新设计; 紧缺人才; 卓越工程师;
机译:21世纪的学生服务:发现学生需求,教学信息素养和设计基于图书馆2.0的学生服务的演变和创新
机译:STEM中的创新性教学设计:利用研究生的学习成果在第一年的生物学实践工作组中分发学生的现有知识
机译:基于项目学习的混合型大学生创新教学设计模型的构建
机译:专注于学生实践与创新能力的机制与机械理论课程设计教学改革
机译:通过基于活动的内部设计课程的基于活动的课程培养创造力和创新
机译:基于互联网教学综合创新教育对大学生创业团队合作与战略创新影响的研究
机译:辅导是教学实践的附加值。在博洛尼亚官僚机构框架内的大学创新经验,即“辅导作为教学实践的附加值”。在Bologna Tutoring官僚架构中的大学创新经验,可作为教学实践的附加值。博洛尼亚官僚体系中的大学创新经验
机译:实践思维:战斗指挥教学的创新
机译:实现创新战略的Sotsiologo-行政设计方法,以创新-创新集群的企业工程专业学生实现国家的国家观念
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:Sotsiologo-行政上提升的设计创新潜力学生工程概况
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