小学班主任实施渗透式心理健康教育初探

摘要

小学是帮助学生积累文化知识、培养健康品格的重要时期。班主任是班级管理者和学生成长的精神导师。为了让学生健康成长,班主任不仅要培养学生的学习能力,更要关注学生的心理健康。文章从现阶段的小学教学活动出发,以班主任为视角展开论述,探讨在新时代的教育要求下,班主任开展渗透式心理健康教育的策略。