优化数学课堂教学发展学生思维能力

摘要

@@ 教学过程既是一个可控的信息流通过程,又是完成教学任务的主要途径.对教学过程中各种结构形成优化控制与调节,是大面积提高数学教学质量的关键.因此,作为在教学过程中起主导作用的教师,应特别注重以下3点.