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刘君宏;
河南省濮阳实验小学;
机译:(14331)20名家长在小学家长和孩子的天空树学习课程中
机译:在家长会议中让家长参与对孩子的评估:一个案例研究
机译:家长教育和带孩子的家长时间
机译:在Google Play上检查家长对孩子对家长控制应用程序的评论
机译:第一类学校家长联络人关于其角色和相关责任的报告,以促进家长参与以支持孩子的学业。
机译:更正:要签字还是不签字?
机译:Jacques Fontanille,Marco Sonzogni和Rovena Troqe,Eds。特别问题:“翻译:签字,文本,实践/翻译:签字,文本,实践。” Signata:符号学史册/符号学史,7,462 p。
机译:给予家长选择:在“不让一个孩子掉队”的情况下,为家长提供信息并实施公立学校选择和补充教育服务的策略。
机译:通过家长电话应用程序服务器路由家长和孩子设备
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