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翟悸灵;
开封教育学院;
河南开封475001;
和谐社会; 教育公平; 义务教育;
机译:教育公平均衡视角下的聋哑学生身体健康发展策略研究
机译:研究半结构性现实和教育问题的背景下案例研究技术的新视角
机译:法律信息检索教育的现在-Shirabus视角下的日本法律信息检索教育及其问题
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机译:专业和管理教育中批判教育学的传播视角:对日常问题事件的自我服务建构的跨文化视角
机译:调整公平视角:解决国家慢性病预防中的健康公平问题
机译:和谐社会视阈下高考录取制度改革的思考——基于高等教育入学机会公平的视角
机译:利用多模态学习方法对CBRNE灾害进行研究生教育和模拟培训。第二部分:教育者和学生视角下的教育和培训。
机译:包含一组动画片的教育游戏,这些动画片位于城市工业社会学中农业生态问题研究领域的适当部分,对学生而言,他们所居住的社会中的这些问题的知识将引起他们的兴趣
机译:逆向遗传方法从高致病性供体A /鸡/ ASTANA / 6/05(H5N1)和高繁殖性供体产生的重组A / ASTANARG / 6:2/2009 M-12-09 / D流感病毒菌株哈萨克斯坦共和国教育和科学部的科学委员会的微生物库中发现了甲型流感病毒的正粘病毒科的A / PUERTO RICO / 8/34(H1N1)菌株。哈萨克斯坦共和国国家生物技术中心共和国国家企业生物安全问题科学研究院,可用于生产A / H5N1 FLU的诊断和疫苗制备的生物技术
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