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基于素质评估的民族预科学生干部选拔机制

     

摘要

随着民族预科招生规模的不断扩大,各个预科培训学校(基地)的学生管理压力越来越大.民族预科学生干部具有天然的语言和民族优势,在民族预科学生管理中担任着关键角色.由于预科学制较短以及学生复杂的教育背景,给民族预科学生干部的选拔带来诸多困难.文章提出了一种基于素质评估的民族预科学生干部选拔机制,为提高民族预科学生管理工作的科学性和规范性作出有益探索,可供参考.

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