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唐冰军;
湖南省花垣县边城高级中学;
为学而教; 八环节; 策略; 预习; 自主学习; 协作学习;
机译:用情怀"教",用情怀"学",用情怀"变"——"情怀"教学三步初探
机译:寓教于审,寓教于调涉未成年人刑事附带民事案件调解问题初探
机译:骨骼肌肉系统应用脂肪抑制技术的效果初探(附20例分析)
机译:多峰环境中英语词汇学的教学策略:以武汉理工学院邮政与电信为例
机译:学校课程领导对教师对新课程改革的承诺的影响:以中国大陆一所小学为例。
机译:七例前列腺肥大的细菌学检查结果初探
机译:适应EFL学生词汇学习的教师教学策略的调查:以加鲁特一所高级中学为例
机译:男性和女性Fischer 344大鼠28天暴露的八甲基环四硅氧烷的免疫学评价:报告编号1997-10000-41338的修正案,封面信函日期为01/20/1998
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:用放射性核素鼠或人抗体,与免疫性疾病和癌症相关的单克隆或多克隆抗CD20抗体进行标记过程;用于诊断“体内”和/或“体外”的试剂,是鼠或人抗体的基础。与放射性核素有关的单克隆或多克隆抗CD20抗体;通过使用由此获得的试剂进行体外诊断和/或体内免疫学疾病和癌症的方法以及用于诊断免疫学疾病和癌症的试剂盒是该试剂的基础。
机译:(54)标题:拼接纤维玻璃粗纱以及用于拼接纤维玻璃粗纱的方法和系统(57)摘要:本发明涉及拼接游离玻璃粗纱以及用于拼接粗纱的系统和方法。在一个实施例中,一种用于连接玻璃纤维粗纱的方法包括:将第一粗纱的前端与第二粗纱的尾端重叠以形成重叠区域;气动拼接部分重叠区域以形成拼接区域;在一个实施例中,一种拼接的玻璃纤维粗纱包括一个拼接的区域,该拼接的区域包括第一粗纱的前端的多根玻璃纤维与第一根粗纱的尾端的多根玻璃纤维交织在一起。第二粗纱,其中,拼接区域的长度在大约1至20厘米之间,并且具有在拼接之前的第一粗纱的拉伸强度的大约50至150%。
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