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刘君;
湖南城市学院规划建筑系;
室内环境设计专业; 教学内容; 实验基地建设; 高校; 办学模式; 创造性思维;
机译:在运输工程中的专业知识构建
机译:在扩展的专业社区中实施学习和知识构建的模型:以教师资格认证为例
机译:内科知识构建:内部科学临床试验的重要性超越专业化
机译:基于建构主义理论的发展知识构建模型,以支持工业教育和技术专业学生结构不良的问题解决过程
机译:调查六年级学生对基于平板电脑的应用程序的使用情况,该应用程序支持同步使用多种工具,这些工具旨在促进科学领域的协作性知识构建。
机译:医学专业学生的医学学士学位外科专业/外科专业的最后I和II许可考试:加纳基于问题的学习基于社区的教育和服务以及常规课程的学生的比较
机译:教育过程发展教学专业知识构建
机译:整栋建筑的室内环境设计工具
机译:室内环境设计系统,室内环境评价系统,室内环境设计方法以及室内环境评价方法
机译:室内环境设计系统和室内环境评价系统,室内环境设计方式和室内环境评价方法
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