创造一个学习致用的环境：运用信息技术支持继续医学教育的新模式

摘要

Barnes博士是美国匹茨堡大学医学院继续医学教育中心主任,她信奉“学习不是意味着获得更多的知识,而是扩大解决问题的能力”。同时,她认为现存的继续医学教育(以下简称CME)不能满足医生提高业务水平的需求。