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龚雪冶1; 吴丽林1;
[1]长沙理工大学外国语学院 湖南长沙410015;
移动自主学习; 自我效能感; 英语成绩; 影响;
机译:非英语专业学生自主学习能力、学习倦怠与英语成绩关系的结构方程模型研究
机译:自主学习对元认知策略的运用以及英语成绩的影响——非英语专业学生的调查与分析(英文)
机译:大学生英语教学效率与学业自我效能感和自主学习的关系
机译:混合学习中大学生的自主学习行为:学习动机,自我效能感和学习焦虑
机译:基于自主学习和自我效能感的学生成绩研究。
机译:关节炎的自我效能感和抵抗饮食的自我效能感:骨关节炎膝关节超重和肥胖个体与疼痛残疾和饮食行为的关系
机译:整合动机,自我效能感,策略之间的因果关系使用和英语成绩
机译:移动认知机器中的自主学习。
机译:影响开关系统的装置影响开关系统的装置
机译:基于依赖关系的移动设备上的约会日历影响系统
机译:用于减轻基站与移动单元之间的从属关系差的影响的干扰消除装置
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