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徐赛颖;
宁波大学外语学院;
商务英语专业学生; 领导能力; 重要性; 思考;
机译:商务英语专业跨文化交流能力的培养
机译:农村商务英语专业学生高技能人才培养模式的研究-以安徽省高职院校为例
机译:商务英语专业学生普通英语与商务英语词汇学习策略的比较研究(英文)
机译:商务英语专业学生英语发音自主学习模型的研究
机译:高中毕业后生活中领导能力的培养:区域学术荣誉高中课程及其对大学和职业领导能力的影响研究
机译:集成学习分析技术的教学系统对医学生自我学习能力的培养研究
机译:浅析跨境电商背景下高校商务英语专业的教学改革---以商务英语专业学生课程改革为例
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:面向有才华的学生的电子学习系统,特别是通过提供独立的项目研究室来领导自学成才的项目
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
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