新高考背景下高考英语(上海卷)听说测试的反拨效应探析——以J校为例

摘要

自2017年实行新高考改革后,高考英语(上海卷)发生了两项重大变革:一年两考和听说测试成绩计入总分。这两项变革对高中英语日常教学所产生的反拨作用自然也是考试效度的重要组成部分。本文聚焦J校,通过概述听说测试对该校的英语教学产生的正向和反向反拨作用,阐述J校如何基于这些反拨作用来指导教学,让高中英语教学更有利于学生的综合发展,提高学生的学习兴趣,加强英语学习的信心。