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徐鹰; 廖天华; 韩苏; 王亚琪;
[1]华南理工大学外国语学院 广东广州510641;
高考; 叙事语篇图式; 故事复述; 评分标准;
机译:一种评估意图和情感归因的新颖任务:基于故事的移情任务的意大利标准化和规范性数据
机译:一种新的任务评估意图和情感归因:基于故事的同情事务任务的意大利标准化和规范数据
机译:泰式阳性症状评估量表(SAPS-泰语)的初步研究:内容效度,已知群体效度和内部一致性信度
机译:语言学习者复述故事任务中的自动计分
机译:重复的故事语言和重复的故事结构对五岁和七岁儿童故事复述的影响。
机译:使用基于Web的分析平台实现大数据存款中的高吞吐量数据的数据分析 - 以思牙科学研究整合任务的案例研究
机译:这项研究是在课堂七SMPN 51万隆进行了准实验研究。本研究旨在回顾:学生的数学学习和教师谁通过结构化的任务和普通任务,增加了通过结构化的任务,普通任务和使用Knisley数学学习模式学生的数学解题能力的差异使用Knisley数学学习模型的描述传统的学习,提高质量Knisley的数学学习模式通过结构化的任务和数学通过普通的任务学习模型,以及对数学的学习,使用学生的态度数学通过结构化的任务,并通过普通的任务,学习的楷模。所用的研究方法是不等价的方法(前测和后测)对照组设计。使用科研仪器在测试和nontes形式获得的数据。之后正进行观察和分析。基于数据处理的结果,得到的:学生和教师的活动的图片已经增加到被越来越好,也有解决谁使用的数学通过结构化的任务,数学学习模式学习模型的数学问题学生的能力差异和传统的学习,获得增加的质量是低质量,以及给人以数学使用Knisley数学学习模型学习的积极响应学生
机译:世界秩序变化中的领导力:认知技能内容手册访谈数据分析。构建定义和一般,摘录和评分标准
机译:内容索引系统中基于数据的数据接近任务拆分的分布式框架
机译:在可能进行任务的静态和动态数据移动的多处理器系统中,用于基于任务寄存器的任务数据重新分配的动态任务迁移系统
机译:自治单位机器人,控制装置,具有算术和逻辑单元,该算术和逻辑单元用于输出具有任务顺序的任务计划,并基于任务数据和单元数据将任务分配给单元
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