新老大学英语四级和雅思听力试题的对比研究——改革后新四级成效初探

摘要

本研究采用定性、定量分析的方法，对新老大学英语四级和雅思考试的听力试题进行了对比分析，通过对上海某大学独立学院101名复合型专业学生在新老大学英语四级和雅思考试的听力试题中的表现进行分析，及对其采用调查问卷进行了了解，发现：（1）新大学英语四级听力考试与雅思听力考试而不是老四级考试更为接近，即新四级更偏重于测试学生的交际能力；（2）学生更欢迎改革后的新四级。因此，可以得出结论：四级考试的听力试题改革是成功的，它更具有交际性测试特征，也更为广大考生所接受。