中国大学生英语口语能力评分表构建研究

摘要

本文展现构建中国大学生英语口语能力评分量表的全过程。首先，通过对国内外相关文献综述得出英语口语能力构成成分调查问卷，将其运用于319名高校英语教师和学生后，通过因子分析得出主要评分维度及各成分对这些维度的贡献程度，以此构成初步评分量表。然后，从全国不同地域多所院校选取472名大学生（160组）小组讨论视频，请两位经过培训的评分员根据初步评分量表进行评分。最后，对评分员评分进行回归分析，得出各维度及相应成分的权重值，以构成最终的评分量表。