浅议“词汇水平测试”（VLT）和“词汇知识量表”（VKS）在国内二语词汇习得实证研究中的应用

摘要

本研究介绍了二语习得研究领域常用的两种词汇广度知识和深度知识的测试手段“词汇水平测试”（VLT）和“词汇知识量表”（VKS），并以2007—2011年间8种国内外语类核心期刊中的二语词汇习得实证研究为材料，对这两种词汇测试的使用情况进行了分析，发现VIJT和VKS的应用中存在若干问题，并探讨了如何在中国二语习得研究环境中合理有效地使用这两种测试。