《通过概要写作测评阅读能力：探索用概要填空任务评价阅读理解能力》评介

杨吕娜; 武尊民

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1．前言Lynda Taylor博士于2013年10月底出版的Testing Reading Through Summary： Investigating Summary Completion Tasks for Assessing Reading Comprehension Ability是基于其博士论文的一部力作，

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来源
《外语测试与教学》 |2017年第1期|P.60-64|共5页
作者
杨吕娜; 武尊民;
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作者单位

北京师范大学外国语言文学学院,北京100875;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类语文教学;
关键词
阅读理解能力; 任务评价; 阅读能力; 评介; 填空; 测评; 写作; 博士论文;

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