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邵宁宁;
浙江省湖州市第二中学;
阅读策略; 图示法; 表格填空; 关键词;
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机译:科学思维方法——归纳法与演绎法在高中英语语法课堂教学中的运用研究
机译:通过计算评估和阅读策略在课件实施的商务翻译任务中对ESL学生表现的有效性和阅读策略的作用
机译:从建构主义学习理论看高中英语写作教学方法分析
机译:是什么意思文学理论作为高中英语课堂元认知阅读策略。
机译:课堂教学中的翻转教学与案例教学模式相结合的学习成果和学生偏好
机译:阅读策略分析:中学英语课本与新泻高中英语入学考试题比较
机译:评估手套箱手套的有效渗透控制。
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
机译:的方法使用基于Lumineszenten的光刻技术进行的隐形书写,适当的自适应阅读策略和f u00e4lschungssicheres标记系统
机译:光学数据导航的适应性和阅读策略
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