中学生英语词缀知识发展情况研究

摘要

本研究通过分析2017年高考英语全国Ⅱ卷短文单词填空题360位考生的答题情况,调查了高中毕业生的英语词缀知识现状及存在的问题。研究发现,中学生的词缀句法知识、分布知识发展不充分,而且存在屈折语素与派生语素混用等问题。针对这些问题,文章提出应将词缀知识教学作为词汇教学的一个有机组成部分,系统教授英语词缀关系知识、句法知识和分布知识。