Consciousness-Raising与语言课堂教学活动

摘要

前言语言是极其广泛和变化多端的,因此我们无法把语言作为一个整体向学习者进行单独和全面的描述。然而我们可以向学习者提供一些语言学习的指导,更重要的是向他们提供一些有意义的语言学习的活动。这些活动能激励学习者对语言范例进行思考,从而自己得出语言是如何运用的结论。这种形式的活动可统称为 Consciousness-Raising(C—R)。本文将简单地论述一下 C—R 的定义,介绍一些学习者可自行操练的活动,对 C—R