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自主学习环境下的学习策略研究

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学习策略的使用一般可视作学习者自主学习能力强弱的标志.本研究采用问卷和访谈结合的方式调查了自主学习环境下学习策略的使用情况.结果显示,自主学习中心参与度和认可度不高;大多数学生能有效运用一定的认知策略,但元认知策略和社交策略运用程度偏低.

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来源
《外语教学理论与实践》|2011年第2期|64-69,63|共7页
作者
谈言玲; 张荣根; 严华;
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作者单位

扬州大学;

扬州大学;

扬州大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
学习策略; 自主学习;
入库时间 2023-07-25 23:32:39

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