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叶萍;
广西大学外国语学院 广西南宁530004;
同伴互评; 互动; 意义协商; 演讲教学;
机译:翻转课堂模型是否会影响EFL学习者在英语演讲中的焦虑?
机译:层次分析法和教学质量模糊综合评价在基础数学课堂中的应用研究
机译:在中国大学生中开展同伴互评的探索性研究(英文)
机译:翻转课堂在教育信息化背景下翻转课堂在日语教学中的应用研究
机译:同伴互动中的性别动态及其对英语为第二语言课堂中第二语言学习的影响。
机译:大型现场研究中的课堂出勤率,同伴相似度和学习成绩
机译:多媒体网络智能课堂在大学课堂中的应用研究
机译:系统 - 交互评估程序中故障树和有向图 - 矩阵关系的一些基本方面
机译:交互评价装置,交互评价系统,交互评价方法以及交互评价程序
机译:甲基丙烯酸凝胶法在羟烷基中的应用研究
机译:相互评估可视化系统及相互评估可视化方法。
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