完善培养方案，强化学生工程实践能力的研究

摘要

高等院校工程类专业教育承担着以技术科学为主要学科基础，培养能将科学技术转化为生产力的高素质工程技术人员的任务。为适应我国社会与经济发展的需要，探讨培养具有较强工程意识和工程能力的高等技术人才。须确定人才培养目标和素质要求，应用、实践、综合、创新，其中实践是工程的核心，没有工程实践，科学技术只是潜在的、不能转化为真实的生产。