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程春梅;
浙江医药高等专科学校 浙江宁波 315100;
食品仪器分析技术课程; 线上教学; 线上线下教学的融合;
机译:[食品技术课程5]对食品安全和环境技术有用的制冷课程第22蒲种:传统蒲种-关于未来渔业加工的思考
机译:在高职《化工环境保护》课程中开展思政教育的思考
机译:课程思政视域下高职英语教学改革思考
机译:高职院校食品科学专业工作与学习交替模式的实践与思考
机译:分析四年级教师计划教学探究式课程材料的思考与对数学课程的制备的影响
机译:评估和提高职员素质的过程课程
机译:疫情背景下线上线下混合式教学的思考——以高职《物流信息管理》课程为例
机译:全面质量管理与高职院校课程整合。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:食品和饮料供应循环运输路线上的课程更改成员
机译:数字媒体内容提取系统,课程生成和演示,数字媒体内容提取和课程生成系统,视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程
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