健康教育在护理艾滋病感染者/病人中的临床应用

摘要

新的护理模式已从最初的单纯疾病护理,发展为新的生物、心理、社会的整体护理,整体护理要求对病人实施健康教育.艾滋病由于它的传染性、不可治愈性以及传播途径的特殊性,使患者遭受严重的歧视,出现诸多心理问题,普遍存在不愿意面对现实、无法正视疾病、不愿意配合医护人员的随访管理及规范抗病毒治疗等情况.在护理这类病人中通过开展健康教育活动,对于艾滋病的预防和治疗都具有积极作用.