“生物化学”发展史中蕴含的思政元素的挖掘与应用

摘要

“课程思政”是指课程在传授知识的同时必须具有价值塑造、能力培养的教学目标。“生物化学”是生命类学科的基础核心课程,涉及学生众多,进行“生物化学”课程思政的探索具有一定的重要性。结合生物化学的发展史料,挖掘了其内含的思政元素、家国情怀、科学素养等,并就这些思政元素的嵌入进行了探讨,提出了在课程中引入思政元素存在的问题及解决办法,以期推动“生物化学”课程思政的开展。