“馒头在口腔中的变化”探究实验的改进并几点改进

摘要

“馒头在口腔中的变化”的探究实验是人教版两年制生物七年级下册第二章第二节消化吸收的一个探究性实验。学生通过本实验将对消化概念的感性认识深化为理性认识，将理解馒头变甜是牙齿咀嚼、舌头搅拌和唾液的共同作用。本实验的操作复杂、细节多反而成功率低的实验，再加上考试内容占得比例高，学生在一节课中又做实验又掌握消化系统的组成及其作用，匆忙了一节课最终试验不成功学生会感到特别的失落会影响到后面的学习，该掌握内容的本质不清楚。所以我在教学实践中把这个探究性实验进行了一些改进，效果一直特别好。我在下面给同行们介绍一下我的改进。希望同行们也在教学中有所利用。