民间游戏玩绳主题活动的实践探索——以H幼儿园“混龄玩绳”游戏主题活动为例

摘要

主题活动是H幼儿园长期坚持做的一个项目，H幼儿园鼓励教师积极参加园内外学习活动及教学研究，为主题活动开展提供专业支持。以“混龄玩绳”游戏为例，教师和幼儿共同完成网络图并在实践中不断进行主题课程调整，为寻求适合本园幼儿年龄特点和发展规律的主题活动力。