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刘胡权;
北京教育学院 北京 100120;
乡村教育; 协同育人; 家庭学校社会;
机译:肯尼亚幼儿园和学校年龄儿童的患病率和治疗覆盖的患病率和相关分析:国家校基于学校的驱虫计划数据的二次分析
机译:家校协同,品格助力,让爱细致温润孩子——以八小家校协同共育品格为例
机译:布里顿的植物帝国:1888年至1929年,纽约植物园和美国植物学。彼得·米库拉斯(Peter Mickulas)。 (布朗克斯:纽约植物园出版社,2007年。317页,每本$ 45.00,ISBN 978-0-89327-479-5。)
机译:伦敦动物园关于合作社的建筑师和结构工程师在企鹅池设计过程中(1934年)
机译:有关语言和文化差异学生的教育计划管理的专家校长的知识,实践,认知过程和感知的探索性研究。
机译:肯尼亚幼儿园和学校年龄儿童的土壤传播蠕虫感染和治疗覆盖的患病率和相关分析:国家校基于国家校本驱虫计划数据的二次分析
机译:教师和教学法。由Jacques ardoino,Francine Best,Gaston mialaret和michel soetard执导的收藏。巴黎:法国大学出版社。 plaisance,E。(1996)。 pauline Kergomard和幼儿园。巴黎:法国大学出版社。 Ladsous,J。(1995)。 Janusz Korczak。巴黎:法国大学出版社。 Filloux,J.-C。(1996)。托尔斯泰教育家。巴黎:法国大学出版社。 Gotovich,L。(1996)。马卡连柯。巴黎:法国大学出版社。
机译:探索乡村生活。 millwood种植园的多学科研究,位于南卡罗来纳州阿比维尔县的大型山麓种植园和佐治亚州埃尔伯特县。附录
机译:合作社招聘系统,合作社招聘方法和合作社招聘计划
机译:无线传感器网络的基于位置的种植园系统及其分析种植园异常状态的方法
机译:国家校对控制管理系统
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