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发挥数学学习评价效能 促进学生数学学习——新课程下学生数学学习评价的研究

     

摘要

以《基础教育课程改革纲要(试行)》的评价改革目标出发,分析学生评价中的问题,强调要发挥数学学习评价效能,促进学生数学学习。并从四方面论述了进行学生数学学习评价的策略。

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