高职古诗文学习路径刍议

摘要

职业学校语文教材中的古诗文可以作为典型的范文,培养职校高职学生"阅读理解诗文"的能力.分析一篇诗文阅读可以从三个方面入手:掌握文章中的字词;把握文章的写作特点;理解的文章主旨.通过把握词牌、词题、词眼等分析意象,联系写作时代背景,探究用典等多方面逐层深入感悟古诗词的深刻意韵.