营造有效的交际环境,提升学生的口语能力——小学语文教学中口语交际策略研究

摘要

随着现代教育的发展,在小学语文教学活动中培养学生的口语交际能力已经被越来越多的专家和学者所重视。新一轮基础教育课程改革实施以来,在培育小学生语文核心素养的过程中,教师往往通过教材内容的讲解和引导来促进学生勇敢流利地表达自身的见解。但是只通过这一种途径是远远不够的,教师更应在在语文教学活动设计的环节之中有目的地为学生营造恰当的口语交际环境,帮助学生如临其境地感受语言表达的魅力,进而在交流互动的过程中提升自身的口语表达能力。