融入生活教育,让小学语文课堂回归儿童本真

摘要

新时期为了更好地规范我国的小学语文课堂教学,提升整体的课堂效率,很多新理论和新技术都被引入到了实际的语文课堂中,这对于语文课堂和生活的结合很有帮助。笔者试图结合相关理论,研究语文课堂的教学思路,进而为语文教学和生活的融入构建生活语文课堂之本,引导学生多元思维,彰显生活和语文课堂之间的关系。