首页> 中文期刊> 《课外语文:下》 >农村初中语文教师如何借助Moodle平台提升写作教学有效性

农村初中语文教师如何借助Moodle平台提升写作教学有效性

             

摘要

随着素质教育的不断发展和新课程改革的深入推进,农村初中语文教学出现了新的局面。现代信息技术在语文课堂的广泛运用,已成为广大一线语文教师关注和思考的重要课题。借助Moodle平台进行作文教学,能够提高教学的效率和质量,同时让学生积极参与其中,体现出了学生在学习中的主体地位。本文从营造氛围,导入新课;明确主题,技法演练;作文讲评,集体答疑等几个方面论述了如何提升写作教学有效性。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号