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把握学生心理发展特点提高思政课课堂教学质量

     

摘要

"思想政治理论课"教学是高校思想政治教育的主渠道.增强"思想政治理论课"教学的实效性,是当前亟待解决的一个重要课题.学术界关于这方面的论述比较多,笔者作为从事这门课教学的一线教师从分析当前大学生心理实际需求入手,探讨如何提高思想政治理论课教学的吸引力,感染力和说服力.

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