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朱久娟; 范寒寒; 孙兵; 冯嘉靖;
中国地质大学(北京)数理学院;
计划行为理论; 科研实验室; 安全教育;
机译:精度和准确性:通过概念学习和基于查询的探索实践在介绍和高级化学实验室的实践中的知识转型
机译:基于计划行为理论的教育干预计划对伊朗PCOS营养行为的基于计划行为理论的影响:一个田间试验研究
机译:检查安全知识作为计划行为理论的延伸构建的潜力:在工程实验室和车间中解释年轻人的安全实践
机译:思想政治理论教学中高校实验和实践教学的安全教育探索
机译:国家安全教育计划及其服务要求:对国家安全教育计划受助人工作的政府部门和职权范围的探索性研究。
机译:本科研究方法论课程评估体系的全面多模式评估:理论转化为实践
机译:入门化学实验室小组动力学的探索:基于实验室课程结构的学生协作行为
机译:儿童行人安全教育:运用学习和发展理论发展安全街道交通行为
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
机译:基于认知科学,学习理论与教学的跨学科研究的综合制度和方法
机译:基于认知科学,学习理论和教育学的跨学科研究的综合系统和方法
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