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自己动手修旧利废

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摘要

由于使用年限太久或质量较差等原因,实验教学仪器大部分存在着老化、灵敏度下降,或使用不便等问题。有些仪器甚至不能使用。若报废则直接影响各科实验的开出率,而且会造成较大的经济损失,为此我们组织理化学科具有

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来源
《实验教学与仪器》 |1994年第11期|P.38-38|共1页
作者
梁泽军; 卢秀文;
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作者单位

山东省滨州市第一中学;

山东省滨州市第一中学 256615;

256615;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校建筑和设备的管理 ;
关键词
利废 ; 自己动手 ; 实验教学仪器; 开出率; 废旧仪器; 示波器 ; 组织理; 化学科 ; 低压电源 ; 分存;

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