关于实验室工作的规范管理

摘要

目前中学和中心小学都具有较好的实验室和仪器室,配备也基本达到标准。然而在实验室的管理和使用上还存在几个比较突出的问题:一是中学教学仪器使用率较高但管理欠完善;二是小学教学仪器管理较好但使用率低,我们认为:要充分发挥教学仪器的整体效益,达到提高教学质量的目的,摆在我们面前