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自然创新教学中的『加减法』

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@@ 如何体现教师的教法创新,激发和启迪学生的创新性思维,培养创新精神,提高创新能力,一直是我努力追求的最高目标.为了达到这一目标,我思考最多的是:在自然教学中如何做好"加减法".

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来源
《实验教学与仪器》 |2002年第1期|27-28|共2页
作者
金新华;
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作者单位

江苏省江阴市峭歧中心小学;

214408;

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正文语种 chi
中图分类教学理论 ;
关键词

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